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赴一场研学旅行的“皖约”
第一旅游网:www.toptour.cn      发布时间:2018-11-09      字号:【

  10月18日,安徽天气微凉,阜阳市颍上县八里河景区的讲解员毛要楠正神采奕奕地向大家介绍这座“天下第一农民公园”:“这里曾经是一片荒地,当地村民照着家里挂历上印的风景画,自己设计规划,用小推车拉土拉砖,推出了这座公园。”沉浸在毛要楠故事里的,是“皖约”采风团的成员们。10月18至21日,由安徽省旅游发展委员会主办的“皖约”安徽省研学旅游采风活动正式启动,来自全国部分重点中学的优秀教师代表,北京大学、清华大学、中国人民大学等12所高校的大学生代表,以及部分中央媒体记者对“皖北”“皖中”“皖南”三条研学游经典线路进行了为期4天的考察,收获颇丰。

  小岗村带来的震撼

  今年是改革开放40年,创新中国的实干版也在安徽。40年前,小岗村的18个手印,拉开了中国农村改革的序幕;39年前,邓小平同志的黄山讲话,开创了中国旅游业的新纪元。20世纪30年代,陶行知先生创立的新安旅行团开启了我国研学旅行的先河。如今,安徽省作为全国研学旅行最早的试点省,形成了特有的“安徽经验”“合肥现象”和“黄山示范效应”,为全国开展研学旅行奠定了模式基石。

  来自清华大学的宋琨告诉记者,参加此次采风活动给她印象最深的就是在小岗村大包干纪念馆里看到的那张破旧的“托孤生死状”。40年前,安徽省凤阳县小岗村开启的农村家庭联产承包责任制,被誉为“我国改革开放的一声春雷”。“托孤生死状”上18个鲜红的手印仿佛带她穿越时光,回到那个开启新时代的夜晚,让她感受到了一代改革先锋的精神。她说:“我们这一代人只是在书上学到过这段历史,当我见到当年这18位前辈中的严金昌老人时,我甚至觉得有些不真实。亲耳听他讲当年的故事,讲那时的小岗村时,我深刻感受到了研学旅行带给我的震撼。”

  正在进行研学相关领域创业的宋琨感慨:“就像飞机发掘了人们对于‘远方’的需求,电商发掘了人们对‘便捷’的需求,我们需要找到研学游的意义与价值,我们要架起桥梁帮学生知道研什么,学什么,怎么研,怎么学,让信息也有温度,让学生在研学中收获意义,让研学旅行成为一种‘酷’的生活方式。”

  “诗说安徽”感悟诗意

  在充分梳理全省研学旅游资源的基础上,安徽省发布了10条研学旅行精品线路产品:诗说安徽、道源问道、科技密码、寻梦徽州、地质秘语、皖江踏歌、别有皖味、康养之道、艺术百工、寻忆峥嵘。这些线路是安徽研学旅游的精华所在,也是“研修安徽”的“导航图”。

  其中既有安徽正倾力打造的“道源问道”皖北文化之旅,也有广受市场追捧的皖南自然人文之旅;既有红色与绿色交汇融合的皖西行走,也有科技文明与改革开放交相辉映的皖东篇章。旨在让自然山水灵动起来、历史文化复活起来、各类资源激活起来,以满足旅游者对美好体验的需求,让旅游者在体验安徽自然山水、传统文化过程中学到真知、感受乐趣。

  在“诗说安徽”线路中,学生们可以近距离接触一代文宗欧阳修在滁州琅琊山修建的醉翁亭,感受“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”的胜景;到褒禅山体会王安石当年“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”的深刻哲理;和县陋室中,诗豪刘禹锡“斯是陋室,惟吾德馨”的自信也许能给学生们一些启发;宣城敬亭山上独坐一会儿,体悟诗仙李白“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山”的沉思;泾县桃花潭边,学生们唱响“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,为友谊诵一首赞歌;池州杏花村里,听听牧童的笛声,记住乡愁,看见山水……

  来自执信中学的语文教师欧阳怡说:“畅游文化古城,是精神和视觉上的双重文化盛宴,孩子们能够从课本中走出来,走到真实的历史环境中去考证一些字词,这样的体验是难能可贵的。现场体验曲水流觞,当场考证桃花潭水有多深,这样的活动能让孩子们真正走进书本上的古诗,了解中华优秀传统文化。”

  菜单式体验课程待开发

  在“皖约”安徽省研学旅游大型传播活动启动仪式上,北京联合大学中国旅游经济与政策研究中心主任曾博伟表示,研学旅行的本质是寓教于乐,“教”是第一位的,这要求旅游产品设计过程中,要以教育为第一目的,几天的行程可能无法使学生学习到全部知识,但重要的是要激发学生想要继续学习的兴趣。

  北京交通大学教授、博士生导师、北京旅游学会副会长张辉则认为,我国多年来发展的是观光、度假旅游,研学游还有很大的发展空间。在推进研学游工作过程中,存在思想认识不到位、协调机制不完善、责任机制不健全、安全保障不规范等问题,制约了研学游有效开展。要发展好研学游,未来还需要许多改革。

  来自北京101中学教学处的高建民老师说:“我们是为了让孩子来学习,所以才来这里旅行。建议每项旅游产品都要课程化,按照教学目标将其体系化,然后按照一定程序来实施,这就需要旅游部门和教育部门联合起来开发这个课程。研学旅行,有时是研究多一些,有时是体验多一些,所以将这个菜单自由组合,就显得尤为重要。”

  “网上流传一句话,‘世界那么大,我想去看看’,对于青少年来说,在他们想去看的时候,在他们的人生观价值观还未形成的时候,我们成年人应该给他们提供一个好的方向,给他们一个菜单式的体验课程,让他们去探究,这对青少年个体的成长、对国家未来的发展都是非常有必要的。”北京教育音像报刊总社《法治与校园》执行主编解淑平说。(康宁)


来源:中国旅游报 责任编辑:李钰莹
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