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卢桢:读万卷书,行万里路

第一旅游网:www.toptour.cn      发布时间:2013-06-17      字号:【
[摘要]
      1980年出生的卢桢,在南开大学中文系讲授现代中国文学课程,这是采访结束以后,记者在该校官网上查到的信息。

  

  □中国旅游报·第一旅游网实习记者李凤

  1980年出生的卢桢,在南开大学中文系讲授现代中国文学课程,这是采访结束以后,记者在该校官网上查到的信息。其实交谈之初,记者就一直在猜测:对面这个滔滔不绝的家伙到底是学什么的呢?欧洲文学?历史学?艺术学?博物馆学?……

  之所以找上卢桢,是因为此前媒体纷纷报道“南开教师5年穷游49国”,从2007年至今,卢桢在学习、工作之余,花10余万元走遍了49个国家。谈到旅行经历,卢桢笑着说:“读万卷书,行万里路。这些年在路上学到的东西,一点儿也不比读书少。”

  奇特癖好:爱逛名人墓地

  2007年9月,卢桢以南开大学博士生的身份赴荷兰莱顿大学访学。荷兰国土面积小,两个小时车程就到了比利时或法国,这对从小喜欢旅游的卢桢来说,无疑称得上近水楼台。于是,他开始利用课余时间在欧洲各国游历,从此一发不可收拾。

  “相比之下,我更喜欢历史感和人文气息浓厚的地方。”卢桢向记者列数,除了卢浮宫、罗马斗兽场、大英博物馆、梵蒂冈圣彼得堡教堂等欧洲旅游的必去之地,他还特别喜欢逛名人墓地。

  对于逛墓地这种奇特的癖好,卢桢的朋友们都表示难以理解。卢桢笑着说,中国人以为墓地就是鬼气森森,不干净、不吉利;欧洲人却不这样认为,每逢周末,很多人都会去莱顿大学附近的公墓野餐,孩子们在祖先的墓碑旁跑来跑去,家长从不担心他们会“撞邪”。

  当然,卢桢并不是去野餐的,作为一名醉心文史的学生,他的“墓地游”更像是一次次虔诚的朝圣。博览群书的他,对于书本上那些惊才绝艳的诗人、作家和艺术家充满敬畏,只要想到能“一亲芳泽”,哪怕只是静静地瞻仰偶像的墓碑,也会让他兴奋不已。

  探访墓地的时候,卢桢喜欢细细咀嚼墓碑上的装饰和文字,像读书一样去读一座墓。他至今还记得前苏联芭蕾舞艺术家乌兰诺娃墓碑上栩栩如生的雕塑,并能流畅地背诵出奥地利诗人里尔克佶屈聱牙的墓志铭:“玫瑰,纯粹的矛盾,乐为无人的睡梦,在众多眼睑下……”

  在欧洲,很多人都有拜谒名人墓地的习惯。为了向倾慕的前辈表达敬意,人们常常在墓前留下一朵鲜花、一张卡片,或是搭乘到此的地铁票。在巴黎的拉美兹神父公墓,英国文豪王尔德的墓碑上印满了倾慕者的口红印,卢桢也留下了一张小小的卡片,上面用中文写着:“来自一个学生的敬意!”“卢氏穷游”:捡拾城市风景

  此前关于卢桢的报道,总离不开“穷游”二字,卢桢说,他的“穷游”包含两方面的意思:一方面在于,他会花最少的钱去最多的地方;另一方面也是更重要的一方面则在于,他会“穷凶极恶”地走遍城市的每个角落,在“慢游”中“捡拾城市风景”。

  在过去的5年里,卢桢花费10余万元游览了49个国家,即使刨去荷兰访学期间省下的机票,也算得上是不折不扣的“穷游”了。卢桢告诉记者,旅游最花钱的就是交通和住宿:为了买到打折机票,他常常提前好几个月上网“刷票”,住宿则会选择便宜的青年旅社或地铁终点站附近的酒店。

  单纯以“省钱”为目的的穷游,常常导致走马观花、浮光掠影,这在卢桢是无法忍受的。用他自己的话说,旅游需要“预留充足的时间和风景建立想象、对话的空间,沉淀瞬间获得的感受”,为此他几乎从来不跟团,而是独来独往,自由随性。

  为了使自己和风景的“对话”更加有的放矢,卢桢总会在临行前阅读大量书籍。比如去缅甸之前,他就阅读了很多缅甸史籍,当他终于爬上蒲干古城的佛塔,在空灵的音乐声中回想书中的佛光塔影、金戈铁马,那种“思古之幽情”是简单的拍照留念无法比拟的。

  十足“文艺范儿”的卢桢,有时对“人间烟火”也不乏兴致,对他来说,菜市场的趣味丝毫不亚于名胜古迹。讲究“格物致知”的他,最喜欢在拥挤嘈杂的菜市场穿梭来去,一边搜罗些没吃过的蔬菜、水果,一边听异国他乡的大叔、大妈们讨价还价,逛得不亦乐乎。

  “和精心包装的旅游景点不同,菜市场这样的市井之地往往更能展现普通人的生活。”卢桢说,在异国他乡感受别样的生活是旅途中难得的收获。鉴于很多外国人也想了解中国,他会在手机中存一些中国街道、菜市场的照片,“让他们也看看咱们中国人的生活”。

  在斯洛文尼亚首都卢布尔雅那,一位当地老人用生涩的英语和卢桢聊了一个半小时,尽管大多数时候,他们都不知道对方在说什么,但卢桢和老人都很开心。临别时,老人竖起大拇指向卢桢说:“CHINA,UP! UP! UP!(中国,崛起!崛起!崛起!)”

  旅途收藏:助力教学生涯

  作为一位中文教师,卢桢的旅行经历为他的课堂增色不少。由于喜欢探访名人生活的足迹,他的电脑中存了很多文字和图片资料,讲文学史的时候,他会和学生一起重温旅行见闻,这也是学生们最期待、最感兴趣的环节。

  卢桢举例说,讲到俄罗斯诗人普希金时,他会向学生展示一幅咖啡馆的照片。正是在这个咖啡馆中,普希金喝完了人生的最后一杯咖啡,找情敌决斗而死。“看过照片以后,学生的学习兴趣会更浓厚,印象也会更深刻。”

  除了文字和图片资料,有时候卢桢还会向学生展示自己收藏的冰箱贴:比利时的冰箱贴上画着著名的撒尿小童,巴黎的冰箱贴着重彰显其红酒文化,而平壤的冰箱贴则以阿里郎故事为主题……卢桢说:“可别小看这些简单的冰箱贴,它里面蕴含着当地最典型的文化信息,甚至一个冰箱贴就是一段历史或者一个民族文明的缩影。”

  有一个“旅游达人”老师,让很多学生在羡慕之余也“蠢蠢欲动”起来。但是卢桢表示,并不主张学生花父母的钱贸然远行,更不主张时下流行的“说走就走的旅行”。他告诉学生:“旅行不在于走多远,而要看能否在旅行的过程中重新认识自己。”

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新闻来源:中国旅游报·第一旅游网 责任编辑:杨立

(关键词:人在旅途)
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